Groenekennis

Informatie voor professionals in voedsel en groen

  • externe gebruiker (Let opwarning)
  • Log in as
  • Over Groenekennis


    Groenekennis - Informatie voor professionals in voedsel en groen

    Groenekennis bevat artikelen uit vaktijdschriften, rapporten, video’s, presentaties, posters en websites op het gebied van landbouw, visserij, groene ruimte en voeding. Groenekennis wordt dagelijks bijgewerkt en bevat ongeveer 500.000 bronnen.

    Groenekennis is de globale view over diverse deelbestanden. Groenekennis is gevuld met alle informatie uit Groen Kennisnet, de Hydrotheek, Tuinpad, IB archief, ARTIK, bioKennis, Kennisbank Plantaardige bronnen, Kennisbank Zeldzame landbouwhuisdieren en afgesloten documentatiebestanden zoals Land Bodem Water en Consumenten- en huishoudstudies.

    Groen Kennisnet is een zeer belangrijk onderdeel van Groenekennis. De doelstelling van Groen Kennisnet is kennis delen op het gebied van Voedsel en Groen te bevorderen en te faciliteren voor een breed publiek.

    Bronnen in Groenekennis kunnen direct opgevraagd worden via een geavanceerde zoekmachine met een 'google-achtige' interface. Met filters kan ingezoomd worden op diverse aspecten, zoals Trefwoord, Collectie, Jaar en Auteur. Bovendien biedt Groenekennis gebruikers de mogelijkheid om via de E-mail geattendeerd te worden op aanvullingen in specifieke vakgebieden.
    De Tijdschriftenlijst biedt een overzicht van tijdschriften waaruit de artikelen voor Groenekennis worden geselecteerd. Door te klikken op een titel krijgt u alle artikelen uit dat tijdschrift in de Groenekennis database getoond.
    Zoeken op kaart biedt een geografische ingang op de beschikbare publicaties over de binnen dit bestand onderscheiden gebieden.

    Groenekennis is onderdeel van het bibliotheeksysteem van WUR. Praktijkgerichte publicaties en rapporten van WUR komen daardoor automatisch beschikbaar. Daarnaast wordt de database doorlopend gevuld met voor het groen onderwijs bruikbare bronnen en artikelen, video’s en websites. Het percentage online is de laatste jaren gegroeid tot tweederde van de totale aanwas per jaar. Dit percentage groeit nog steeds.

    Over

Records 1 - 20 / 232

  • help
  • uw selectie
  • export

    Bewaar titels

  • attendering
    Wij sturen u een mail met nieuwe resultaten voor deze zoekvraag: Trefwoord="leerervaringen"
Markeer titels om ze aan uw selectie toe te voegen
Sorteer op
help
Stagiair Moritz Souter duikt in de pootgoedteelt \ Akker magazine : onafhankelijk vakblad voor de akkerbouw [Artikel]
Tönjes, J. \ 2015
Net afgestudeerd aan de landbouwschool wil Zwitser Moritz Sauter op een Fries bedrijf de fijne kneepjes van de pootgoedteelt in de vingers krijgen. Op het bedrijf van de familie Van der Werff ademt alles pootgoedspecialisme.
help
Leren en doen : monteur worden in Nederland \ Landbouwmechanisatie : vakblad voor akkerbouwers, veehouders en loonwerkers [Artikel]
Horst, A. van der \ 2015
De ontwikkelingen in de landbouwmechanisatie gaan razendsnel. Dat vraagt om monteurs die van de hoed en de rand weten. Hoe ziet hun opleiding eruit en wat doen zij daarna om op de hoogte te blijven? Vijftien vragen en antwoorden.
help
Fuseren : versmeltende culturen \ Het waterschap : veertiendaags tijdschrift voor waterschapsbestuur en waterschapsbeheer [Artikel]
Minneboo, S. \ 2015
Regelmatig nog vinde fusies plaats van waterschappen. Hoe verloopt zo'n fusie in de praktijk. Hoe kom je tot een gemeenschappelijke bedrijfscultuur. Waterschap Scheldestromen, een fusie van twee Zeeuwse waterschappen, deelt zijn ervaringen.
help
Into the wild : learning experiences of youth in nature-based activities, Junior Rangers Netherlands [Studentenverslag]
Visscher, S. \ 2014
This study aims to explore the experiences of youth on learning aspects in nature-based leisure activities. People are getting more concerned about nature conservation as well as youth being involved in nature. Learning is often studied in formal set ...
help
The Milk Story : meer maatschappelijk begrip \ Nieuwsbrief Koeien & Kansen / [Secretariaat Koeien & Kansen] [Artikel]
Polls, B. \ 2014
The Milk Story heeft Melkportretten gemaakt. Dit zijn authentieke verhalen vanuit de melkveehouderij. Hoogtepunten van het vak maar ook moeilijkheden en uitdagingen schetsen het beeld van hoe het er echt aan toe gaat. Op deze manier kan de maatschapp ...
help
Virtueel trainen met RescueSim : Onderzoek naar ervaringen en leereffecten in het project Samen Voorbereid Veilig (SVV) [Boek]
Houtkamp, J.M. \ 2014
Van 2007 tot 2012 hebben onderzoekers van het GATE (GAme research for Training and Entertainment)-project van de Universiteit Utrecht verscheidene onderzoeksprojecten uitgevoerd met de trainingssoftware RescueSim, ontwikkeld door VSTEP BV en Risk Man ...
help
Biologieles op volle zee \ Bionieuws : nieuwsmedium voor biowetenschappen & -technologie [Artikel]
Beintema, N. \ 2013
Zes maanden zeilen, de oceaan over, onder begeleiding van docenten. Dat is het concept van School at Sea. De schoolboeken gaan mee, maar het zijn vooral de ervaringen die leerzaam zijn.
help
Regioleren en de kenniswerkplaats Noord-Holland noord [Boek]
[ca. 2013]
In deze brochure maakt u kennis met de eerste ervaringen binnen de Kenniswerkplaats Noord-Holland Noord met regioleren en de samenwerking met bedrijfsleven, overheden en andere kennisinstellingen. Een oogst om trots op te zijn en een stimulans om de ...
help
The effect of funding modes on the quality of knowledge production \ Proceedings of the 14th International Society of Scientometrics and Informetrics Conference, Vienna, 15-20 July 2013. [Congresverslag]
Besselaar, P.A.A. van den \ Sandstrom, U. \ 2013
Do funding modes have an effect on the quality of knowledge production? In this paper we develop an approach to investigate this, using the new WoS field on funder data, using climate change research in Sweden and the Netherlands in 2009-2010 as a ca ...
help
Op weg naar maximale leerwinst : project ‘Regioleren: methodieken en effecten’ \ Op weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I [Hoofdstuk uit boek]
2013
In regioleerprojecten voeren studenten een opdracht uit in een regio die een opdrachtgever iets oplevert en waar studenten van kunnen leren. Maar wat kunnen ze leren en welke kenmerken van een regioleer-arrangement zijn cruciaal om die leereffecten t ...
help
Varianten, monitoring en effectmeting : project ‘Praktijkleren in vmbo groen’ \ Op weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I [Hoofdstuk uit boek]
2013
Het onderzoek naar praktijkleren in vmbo groen gaat over de varianten van deze vorm van leren binnen en buiten de school. De vraag is hoe dit wordt ingevuld, hoe het wordt beoordeeld, wat het oplevert en wat de rol van docenten is.
help
Op weg naar een evidence-based practice : project ‘De groene leeromgeving als katalysator voor leren’ \ Op weg naar leerwinst : WURKS- 1 onderzoeksprogramma 2011-2013 : competenties voor het groene kennissysteem – deel I [Hoofdstuk uit boek]
2013
Wat zijn de leeropbrengsten van buitenonderwijs voor leerlingen van twaalf tot achttien? En hoe kan je dit als docent faciliteren? Om deze vragen te kunnen beantwoorden, is een literatuuronderzoek uitgevoerd en is een aantal praktijken bestudeerd.
help
Agritrainee.org [Website]
[ca. 2013]
AgriTrainee.org is een samenwerkingsverband tussen Aequor en de Stichting Uitwisseling en Studiereizen voor het Platteland (SUSP). Wij functioneren als Servicebureau Internationaal Leren voor het Groene Domein.
help
Het compententiedossier: de student laat zien/toont aan dat hij/zij zich heeft ontwikkeld tot niveau 2 op 5 van de 10 CAH competenties [Presentatie]
[ca. 2013]
Uitleg over het competentiedossier, waarmee studenten van de Christelijke Agrarische Hogeschool (CAH) laten zien dat zij in de opleiding 5 competenties hebben ontwikkeld.
help
Op zoek naar de leervraag : pilot gespecialiseerde stagebegeleiders \ Vakblad groen onderwijs : onafhankelijke uitgave [Artikel]
Barnier, L. \ 2013
De bpv-begeleiding zorgt elk jaar weer voor gepuzzel. Wie begeleidt welke leerling op welk bedrijf? Scholen worstelen ermee en het is de vraag wat het oplevert.
help
Praktijkonderwijs op niveau : ervaringsleren in het groene hoger onderwijs [Studentenverslag]
Zandvliet-Nanninga, J. \ 2013
Het komt steeds vaker voor dat pas afgestudeerden in het bedrijfsleven bijgeschoold moeten worden om goed te kunnen functioneren op de arbeidsmarkt. Om dit probleem op te lossen moet het onderwijs aanpassingen maken zodat studenten beter voorbereid z ...
help
Gewoon blijven begeleiden : voor het beste resultaat \ Vakblad groen onderwijs : onafhankelijke uitgave [Artikel]
Nijman, J. \ 2013
Opdrachtgevers en hao-studenten hebben baat bij goed uitgevoerde praktijkopdrachten. Stevige begeleiding van de studenten zorgt voor een stevig eindproduct. dat vindt hao-docent Ron Methorst. “als je dat niet doet, wordt er niet scherp genoeg gewerkt ...
help
Dossier optimaal regioleren: de leeropbrengst en inrichtingskenmerken van regioleren [Dossier]
2013
Wat leren leerlingen en studenten van regioleren en, bovendien, welke kenmerken van de leeromgeving zijn belangrijk voor dit leren?
help
Evaluatie-protocol leeropbrengsten binnen kigo Voedselstrategie [Boek]
Wesselink, R. \ [2013]
Dit protocol is te gebruiken als eindevaluatie van het totale studentenproject, maar ook om bijvoorbeeld alleen met de studenten te evalueren. Hopelijk ligt er een leerofferte ten grondslag aan het project. In de bijlage de opzet voor een leerovereen ...
help
Stadslandbouw in het basisonderwijs [Website]
cop. 2013
Deze site is bedoelt als handleiding voor docenten in het Groen onderwijs en als leidraad voor studenten uit verschillende leerjaren en verschillende vakrichtingen uit het Groen onderwijs bij het uitvoeren van zeven verschillende workshops op een bas ...
Markeer titels om ze aan uw selectie toe te voegen
<< vorige | volgende >>

Toon 20 50 100 records per pagina

 

To support researchers to publish their research Open Access, deals have been negotiated with various publishers. Depending on the deal, a discount is provided for the author on the Article Processing Charges that need to be paid by the author to publish an article Open Access. A discount of 100% means that (after approval) the author does not have to pay Article Processing Charges.

For the approval of an Open Access deal for an article, the corresponding author of this article must be affiliated with Wageningen University & Research.

U moet eerst inloggen om gebruik te maken van deze service. Login als Wageningen University & Research user of guest user rechtsboven op deze pagina.