Groenekennis

Informatie voor professionals in voedsel en groen

  • externe gebruiker (Let opwarning)
  • Log in as
  • Over Groenekennis


    Groenekennis - Informatie voor professionals in voedsel en groen

    Groenekennis bevat artikelen uit vaktijdschriften, rapporten, video’s, presentaties, posters en websites op het gebied van landbouw, visserij, groene ruimte en voeding. Groenekennis wordt dagelijks bijgewerkt en bevat ongeveer 500.000 bronnen.

    Groenekennis is de globale view over diverse deelbestanden. Groenekennis is gevuld met alle informatie uit Groen Kennisnet, de Hydrotheek, Tuinpad, IB archief, ARTIK, bioKennis, Kennisbank Plantaardige bronnen, Kennisbank Zeldzame landbouwhuisdieren en afgesloten documentatiebestanden zoals Land Bodem Water en Consumenten- en huishoudstudies.

    Groen Kennisnet is een zeer belangrijk onderdeel van Groenekennis. De doelstelling van Groen Kennisnet is kennis delen op het gebied van Voedsel en Groen te bevorderen en te faciliteren voor een breed publiek.

    Bronnen in Groenekennis kunnen direct opgevraagd worden via een geavanceerde zoekmachine met een 'google-achtige' interface. Met filters kan ingezoomd worden op diverse aspecten, zoals Trefwoord, Collectie, Jaar en Auteur. Bovendien biedt Groenekennis gebruikers de mogelijkheid om via de E-mail geattendeerd te worden op aanvullingen in specifieke vakgebieden.
    De Tijdschriftenlijst biedt een overzicht van tijdschriften waaruit de artikelen voor Groenekennis worden geselecteerd. Door te klikken op een titel krijgt u alle artikelen uit dat tijdschrift in de Groenekennis database getoond.
    Zoeken op kaart biedt een geografische ingang op de beschikbare publicaties over de binnen dit bestand onderscheiden gebieden.

    Groenekennis is onderdeel van het bibliotheeksysteem van WUR. Praktijkgerichte publicaties en rapporten van WUR komen daardoor automatisch beschikbaar. Daarnaast wordt de database doorlopend gevuld met voor het groen onderwijs bruikbare bronnen en artikelen, video’s en websites. Het percentage online is de laatste jaren gegroeid tot tweederde van de totale aanwas per jaar. Dit percentage groeit nog steeds.

    Over

Records 1 - 20 / 750

  • help
  • uw selectie
  • export
    U kunt maximaal 250 titels exporteren. Verfijn uw zoekactie..
  • attendering
    Wij sturen u een mail met nieuwe resultaten voor deze zoekvraag: Trefwoord="milieueducatie"
Markeer titels om ze aan uw selectie toe te voegen
Sorteer op
help
Rupsen horen poepen : praktijkgids natuurbeleving [Boek] - 3e druk
Boogmans, Jeanette \ 2018
Een praktijkgids voor volwassenen die je laat zien hoe je kinderen natuur kunt laten beleven aan de hand van zintuigen. Auteur Jeanette Boogmans heeft jarenlange ervaring met het organiseren van buitenactiviteiten en schrijft met passie over de natuu ...
help
Inleidend katern groep 1 t/m 8 : lesprogramma over eten en smaak voor het basisonderwijs [Boek]
Snoek, C. \ Top-Pullen, R. van den \ Willemsen-Regelink, M. \ 2017
Het programma Smaaklessen is bedoeld voor leerkrachten van het basisonderwijs en hun leerlingen van 4-12 jaar. De leskaternen zijn bedoeld als handleiding voor de leerkracht en bevatten allerlei lessuggesties. Dit inleidend katern is bedoeld voor de ...
help
Kinderboerderij De Goudse Hofsteden : klimaatbestendig en waterbewust [Boek]
2016
Steeds meer regenbuien, langere periodes zonder regen, en hittestress in steden: het zal steeds vaker voorkomen. In Gouda zijn er nog extra problemen door het inklinken van de bodem, paalrot en door de al hoge waterstanden in de sloten. De gemeente e ...
help
Onderwijs in bos- & natuurbeheer \ Vakblad natuur bos landschap / Stichting Vakblad Natuur Bos Landschap [Artikel]
Schilders, H. \ Schmidt, P. \ 2016
In het werkveld bos en natuur werken mensen met ieder een verschillende opleiding. Natuurlijk kent ieder zijn eigen opleiding, maar die van een college twee bossen verder maar matig. Ook de werkgever is vaak maar matig op de hoogte van die verschille ...
help
“Gij zult participeren” : een discoursanalyse van moestuin-projecten voor minima in Nederland [Studentenverslag]
Boerefijn, M. \ 2015
De vraagstelling: Welk discours leeft er bij de initiatiefnemers van moestuin-projecten voor minima in Nederland over minima? Het doel van dit onderzoek is om inzicht te geven in het fenomeen moestuin-projecten voor minima en om het discours van de i ...
help
Groen voor en van de maatschappij [Boek]
Janse, E. \ [ca. 2015]
Deze lesmodule is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt. Zo kun je voor iedere onderwijssituatie de optimale leermiddelenmix samenstellen. Deze ...
help
Thema: haal meer uit de buurt \ Vakblad kinderboerderijen [Artikel]
2015
Veel kinderboerderijen zijn sinds de jaren ’70 ontstaan vanuit de opvatting dat het voor de ontwikkeling van kinderen van cruciaal belang is dat zij kennis van en contact met dieren hebben. Het contact tussen kinderen en dieren op een leuke manier ve ...
help
Ik, wij en de wereld : whitepaper natuur, milieu, duurzaamheid en onderwijs [Boek]
2015
Voor u ligt een ‘white paper’ rond het thema natuur, milieu en duurzaamheid. Ruim 100 organisaties bogen zich over de vraag hoe wij onze kinderen – die in 2032 van school komen – de juiste kennis en vaardigheden meegeven om voorbereid te zijn op de u ...
help
Groen onderwijs tussen hoop en vrees \ Resource : weekblad voor Wageningen UR [Artikel]
Sikkema, A. \ 2015
Anderhalve week geleden oordeelde de Tweede Kamer in een motie dat het groene onderwijs, waaronder Wageningen Universiteit, onder het ministerie van OCW moet gaan vallen. Wat was de aanleiding voor deze motie, hoe ontstond er opeens een Kamermeerderh ...
help
Standpunt AOC Raad over de positie van het groene onderwijs [Boek]
AOC Raad \ 2015
Onlangs heeft de Tweede Kamer de motie van Van Meenen en Dik-Faber aangenomen, waarin de regering wordt opgeroepen het groene onderwijs over te hevelen naar het ministerie van OCW. Gezien de vele reacties die dit teweeg heeft gebracht en de vragen di ...
help
Reactie Motie 30400 VIII, nr. 52 /Groen Onderwijs OCW [Brief]
Dijkhuizen, A. \ Hermans, L. \ 2015
Een brief aan de staatssecretaris van Economische zaken waarin hem wordt verzocht om de motie die voorstelt het groene onderwijs te verschuiven van het ministerie van Economische Zaken (EZ) naar het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OC ...
help
Ha biomassa! : themanummer groene grondstoffen \ Vakblad natuur bos landschap / Stichting Vakblad Natuur Bos Landschap [Artikel]
2015
Printbare versie van het speelbord van monopoly, maar dan in biomassa uitvoering.
help
'Ambities aoc's bedreigd door bezuinigingen' : AOC Raad-voorzitter Jan Pieter Janssen \ Vakblad groen onderwijs : onafhankelijke uitgave [Artikel]
Boetzkes, P. \ 2015
Het ministerie van Economische Zaken kondigt in de Rijksbegroting 2016 aan dat aoc’s flink gekort worden op hun bekostiging. Vrijwel op hetzelfde moment maken de aoc’s in hun nieuwe sectorplan kenbaar dat ze grote ambities voor de komende vijf jaar h ...
help
Schooltuin maakt leerstof ervaringsonderwijs \ Bionieuws : nieuwsmedium voor biowetenschappen & -technologie [Artikel]
Malmberg, T. \ 2015
Nederland telt slechts een handjevol middelbare scholen met een tuin, ondanks dat een schooltuin een schat aan mogelijkheden biedt om de lesstof te verlevendigen. ‘Leerlingen worden buiten meer uitgedaagd.’ De praktijkervaringen vanuit Den Haag worde ...
help
Dossier toolbox differentiatie [Dossier]
[2015]
Hoe ga je om met niveauverschillen in de klas? Hoe verzorg je een scala van vmbo- en mbo-opleidingen op relatief kleine onderwijslocaties? Door te flexibiliseren en te differentiëren kunnen aoc’s het beste uit hun leerlingen halen en kleinschalig vak ...
help
Inauguratie Arjen Wals: Duurzaamheid ontbrekende schakel in onderwijs [Video]
Wals, A. \ 2015
Het reguliere onderwijs is bijna volledig gericht op het versterken van de economie en gaat grotendeels voorbij aan de hedendaagse duurzaamheidskwesties. Daardoor missen jongeren het noodzakelijke basisdenken om wereldwijde problemen, zoals over voed ...
help
Sectorplan (V)MBO-groen 2015-2020 : de gemeenschappelijke agenda AOC’s en VBG scholen [Boek]
2015
Voor u ligt het sectorplan van de gezamenlijke AOC’s en VBG-scholen (OCW-scholengemeenschappen met vmbo groen). Hierin zijn onze gezamenlijke ambities, doelen en acties voor de komende vijf jaar beschreven. Onze scholen opereren met de combinatie van ...
help
Hoogstandje: tuin van Jan, waar water de ruimte krijgt \ H twee O : tijdschrift voor watervoorziening en afvalwaterbehandeling [Artikel]
Smit, R. \ 2015
In een drukke Amsterdamse volksbuurt, staat op zondag de voordeur open. Dat geldt ook voor de achterdeur. Zo kom je op het binnenplein erachter. Daar is het rustig: de Tuin van Jan. Hoe buurtbewoners een oude speelplaats omtoverden in een klein parad ...
help
Groen onderwijs : lijst van vragen en antwoorden [Boek]
2015
De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft een aantal vragen voorgelegd aan de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de brief van 15 september 2015 inzake de aanbieding twee onderzoeksrapporten over groen onderwijs (K ...
help
Exploring how school gardens are integrated into secondary schools [Studentenverslag]
Pelt, B. van \ 2015
School gardens are sprouting up everywhere, yet little is known about the phenomena of gardens as a teaching tool in secondary schools. This research seeks to examine how school gardens are integrated into secondary schools in the United States and t ...
Markeer titels om ze aan uw selectie toe te voegen
<< vorige | volgende >>

Toon 20 50 100 records per pagina

 

To support researchers to publish their research Open Access, deals have been negotiated with various publishers. Depending on the deal, a discount is provided for the author on the Article Processing Charges that need to be paid by the author to publish an article Open Access. A discount of 100% means that (after approval) the author does not have to pay Article Processing Charges.

For the approval of an Open Access deal for an article, the corresponding author of this article must be affiliated with Wageningen University & Research.

U moet eerst inloggen om gebruik te maken van deze service. Login als Wageningen University & Research user of guest user rechtsboven op deze pagina.