Login

Hydrotheek

Record nummer 2253231
Titel Evaluatie droge zomer 2018 waterkeringen
toon extra info.
auteur Britt van Haastregt
Auteur(s) Haastregt, Britt van
Uitgever Amersfoort : STOWA
Jaar van uitgave 2018
Pagina's 1 online resource (PDF, 30 pages) illustrations
Titel van reeks Stowa rapport (2019-10)
ISBN 9789057738470; 9057738473
Online full text
Publicatie type Boek
Taal Nederlands
Toelichting STOWA heeft een overzicht gemaakt van de wijze waarop individuele waterbeheerders zijn omgegaan met hun waterkeringen tijdens de langdurige droge zomer van 2018. Het rapport laat interessante verschillen zien en heeft ook enkele waardevolle inzichten opgeleverd. Bijvoorbeeld dat gemaaid gras meer lijkt uit te drogen dan ongemaaid gras. Waterschappen kunnen met dit overzicht het nodige van elkaar leren. Waterschappen zijn vrij in de manier waarop ze de kwaliteit van de keringen onder extreme weersomstandigheden waarborgen. Ze zijn in 2018 dan ook verschillend omgegaan met de extreme droogte, onder meer wat betreft de start, frequentie en uitvoering van droogte inspecties. Het was voor STOWA aanleiding te kijken of bij een verschil in de werkwijze in een (extreem) droge periode gelijkwaardige schadebeelden zijn geconstateerd en of de uitkomsten handvatten kunnen bieden voor de wijze waarop inspecties in de toekomst zo slim mogelijk kunnen worden uitgevoerd.
Betrokken instanties Stichting Toegepast Onderzoek Waterbeheer (STOWA)
Reacties
Er zijn nog geen reacties. U kunt de eerste schrijven!
Schrijf een reactie

To support researchers to publish their research Open Access, deals have been negotiated with various publishers. Depending on the deal, a discount is provided for the author on the Article Processing Charges that need to be paid by the author to publish an article Open Access. A discount of 100% means that (after approval) the author does not have to pay Article Processing Charges.

For the approval of an Open Access deal for an article, the corresponding author of this article must be affiliated with Wageningen University & Research.