Bij de les (3)

Samenvatting

Veel leraren zijn tegenwoordig sterk overtuigd van het aanvechtbare idee dat nieuwe kennis opdoen het beste lukt als je die nieuwe kennis ‘zelf ontdekt’. Het idee dat een deskundige docent kennis aanreikt, instrueert, overdraagt is allerminst verdwenen, maar het staat wel sterk onder druk. Het kan leiden tot een houding bij docenten die bij cursisten tot irritatie leidt, want wie een vraag stelt, krijgt geregeld een antwoord waarbij de bal om zo te zeggen onmiddellijk wordt teruggelegd bij de cursist. Een bekende dooddoener is het geijkte docentenantwoord “Wat denk je zelf?” Cursisten zouden de mogelijkheid moeten hebben om bij zo’n antwoord op een alleszins redelijke vraag op te stappen en het cursusgeld teruggestort te krijgen.